Cering Siakja: Rozwój nowoczesnych badań nad Tybetem

Dwudziestego siódmego września 1987 roku grupka mnichów zorganizowała w Lhasie demonstrację, która ponownie zwróciła uwagę świata na Tybet. W ciągu następnych osiemnastu miesięcy doszło do ponad trzydziestu podobnych incydentów w różnych regionach kraju, co doprowadziło do wprowadzenia stanu wojennego w Lhasie w marcu 1989 roku. Po raz pierwszy rząd Chińskiej Republiki Ludowej ogłosił stan wojenny na podlegających mu terytoriach. Po trzydziestoletniej ciszy informacje o Tybecie znów znalazły się na pierwszych stronach gazet.

Czytaj dalej →

„Ostateczne” zamknięcie szkoły dla dziewcząt w Gologu

„Chińczycy kazali ostatecznie zamknąć” szkołę średnią Gangdziong „dla dziewcząt z łąk Gologu”.

Placówka – założona w 2005 roku przez słynnego Dzigme Gjalcena w Ragji, w okręgu Maczen (chiń. Maqin) prefektury Golog (chiń. Guoluo), w prowincji Qinghai – pierwotnie miała zapewniać „tradycyjne i nowoczesne wykształcenie młodym koczowniczkom”, ale szybko zdobyła sławę i zaczęła przyjmować uczennice z całego Tybetu. Likwidując pierwotną „średnią szkołę zawodową” w 2024 roku, władze chińskie przejęły i upaństwowiły „część żeńską”, ale najwyraźniej uznały, że nie spełnia to wymogów kampanii sinizacji i we wrześniu 2026 roku „zarządziły całkowitą likwidację”.

Czytaj dalej →

Edukacja przez ukazywanie naruszeń praw człowieka w innych krajach